来源：华尔街日报编译：詹涓
在像史岱文森(Stuyvesant)这样拥挤的学校里，错峰上学意味着每周可能只去一次学校，这会影响部分课程的学习。
史岱文森高中
教育局希望学校探索混合教学模式
纽约市一些最负盛名的公立高中的学生希望学校在今年秋天以完全远程的方式开学，而不是亲自上课。
例如，史岱文森(Stuyvesant)和布朗克斯科学高中(BronxHighSchoolofScience)有数千名学生，所以在允许社交距离的情况下，一次只能容纳一小部分学生。根据目前对这些学校的预测，每个学生可能每周也就只有一天能亲自去上课，很多人因此说，冒着健康风险和交通方面的障碍去学校不值得。这些学校很多学生每天需要坐一小时以上的地铁，一路上的风险太大。
连纽约城中最卓越的几所公立高中也有可能持续取消面授课程，这表明新冠疫情已经对这个全国最大的学校系统造成了极大的影响。
在接受调查的大多数学生、家长和老师的支持下，史岱文森的学校领导团队在7月份提出了9月全面在线教学的想法。不过学校计划开放曼哈顿的教学楼，用于提供咨询和社交活动。
但市教育局表示，它希望这些知名高中探索混合模式，将在线学习与尽可能多的现场教学相结合。教育局提出了学生一周去学校上一天、两天或三天课的三种基准模型，建议校方可以在此基础上进行调整。学校的提案定于8月14日提交，教育局将在夏季晚些时候公布其是否支持这些具体选择。
没有完美的解决方案
目前，纽约市教育局允许任何学校的任何学生完全远程学习。但一些家长正推动学校对所有学生实行%远程教学，原因有很多，其中一个原因是这样可能会使课程选择更加广泛。
史岱文森前校长埃里克·康特拉斯(EricContreras)表示，没有完美的解决方案；上周五是他在史岱文森的最后一天，随后他将出任长岛格伦海德北岸高中(NorthShoreHighSchool)校长。去年，史岱文森在10层楼里挤下了大约名学生；根据秋季入学人数来计算，想要保持社交距离，得将同时在教学楼的学生控制在四分之一或五分之一。
他说，如果学校教学楼开放，对于那些没有个人电脑、无线网络或安静的环境来在家学习的低收入学生将格外有帮助。
但康特拉斯说，如果大楼开放，让学生们按照错开的时间表上课，就需要取消许多专业数学和科学课程，而这些课程正是史岱文森的魅力之所在。他说：“全远程模式可以让我们保留所提供的所有课程。”
萨曼塔·法罗
今年秋天，萨曼塔·法罗(SamanthaFarrow)将在史岱文森升读高二。她说她想待在布鲁克林的家里，这既能保护自己和家人的安全，也能保护学校的工作人员，她知道很多教职员工乘坐公共交通工具上下班会面临感染的风险；而且就算学校能开放，她也不一定能见到朋友们，因为大家选的是不同的课，不会在同一天来学校。但是另一方面，在春季所有学校都关闭后，她在远程学习中并没有学到多少东西，“这种上课体验太可怕了，”萨曼塔说。
纽约市总校监理查德·卡兰扎(RichardCarranza)上周五对记者说，虽然教育局会对不同学校的情况给予豁免，但确保公平也很重要。“史岱文森是一所非常大的学校，”他说。“无论他们提出什么建议，都必须避免在无意中剥夺特定学生群体的权利或产生负面影响。”
布朗克斯科学高中去年有名学生。今年7月校长让·多纳休(JeanDonahue)在给该校学生家庭的公开信中表示，一项调查发现，大多数家庭希望学校保持%的远程教学，而不是采用混合模式。
但她说，鉴于布朗克斯科学高中正在推行面对面授课，该校将提议一次安排25%的学生在学校上课。这意味着一个学生通常一个月有四五天的时间在学校上课，剩下15天在家上网课。
学校可以保留大部分课程，但不是全部。有些选修课会被取消。学校向家长们做的PPT演示显示，尽管为了降低感染新冠的风险，最好的办法是让选修同样课程的一小组学生一整天呆在一起，但对于高中生来说，这没有可操作性。学生们会选择不同种类、不同进度的课程，因此不可能整天都和同一群同龄人在一起。
跟布朗克斯科学高中类似，布鲁克林技术高中(BrooklynTechnicalHighSchool)也给学生家长发了一封信，提出每天让25%的学生轮流去学校上课。该校上一学年有名学生。
艺术类学生面临特殊挑战
在曼哈顿的拉瓜迪亚艺术高中(LaGuardiaHighSchoolforthearts)，近名学生面临着一个特殊的挑战。那些学习舞蹈、音乐和戏剧的学生渴望在同一个空间一起表演。校方上周发出的一封信显示，该校计划为每个学生安排每周一到两次的艺术工作室，但学术课程将通过远程方式完成。具体细节还在进一步讨论中。
拉瓜迪亚艺术高中的学生家长米歇尔·麦克斯维恩(MicheleMcSween)说，她会让儿子沃克(Walker)亲自去上课，尽管她心里还是有些犯嘀咕。沃克学的是小号，所以在家通过视频会议参加爵士乐队演奏毫无问题，但她替那些在公寓里没有足够空间练习的舞者发愁。
沃克
她说：“在表演艺术学校学习的全部意义就在于合作。如果没有这些，你就只是一所普通高中。”
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