海岸地貌和冰川地貌
课标与教材解读通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，描述其景观的主要特点。本课时是第二章《地球表面形态》第三节《喀斯特、海岸和冰川地貌》的第二课时，教材从海浪侵蚀与沉积、冰川侵蚀等外力作用入手，阐述了海岸地貌和冰川地貌的分布与特点。学生对于海岸地貌，特别是沙嘴、离岸堤、水下沙坝等缺乏感性认识，教学中充分利用图文资料并设置活动，突破难点。对于冰川地貌，教材只介绍了冰蚀地貌，教学时适当补充冰碛地貌，以完善学生的知识结构。1.通过观察海岸地貌与冰川地貌的景观图，识别海岸地貌与冰川地貌，并描述其形态特征，提高区域认知能力。2.能够根据实验模拟与动画演示，从自然地理环境整体性的角度动态的分析不同地貌的形成过程及分布特点，提升综合思维。3.通过对典型案例的分析，探究海岸地貌、冰川地貌与人类活动的密切联系，树立人地协调观。1.海岸地貌、冰川地貌的分布与特点。2.海岸地貌、冰川地貌与人类活动的关系。海岸地貌和冰川地貌的形成过程。案例教学、小组合作学习教学设计展示及教学过程学生展示假期海边旅游照片，并做简单介绍。A学生：照片拍摄于山东长岛月牙湾，远处有深入海洋的山体，近处为砾石海滩。B同学：照片拍摄于山东青岛金沙滩，沙质非常细腻。C同学：照片拍摄于山东威海成山头，有高出海面的陡崖。D同学：照片拍摄于海南岛，树木为耐盐的红树林。海岸地貌多种多样，同学们的展示中涉及到的有：基岩海岸，生物海岸，砂质海岸。此外，我国的海岸类型中还有淤泥质海岸和三角洲海岸。①基岩海岸：由岩石组成的海岸。主要特征是岸线曲折、湾岬相间、岸坡陡峭、滩沙狭窄。基岩被海浪冲击形成海蚀地貌。②生物海岸：分为珊瑚礁海岸和红树林海岸两类。在浅水形成的近岸珊瑚礁，构成了风光绚丽的珊瑚礁海岸。红树林海岸则是由耐盐的红树科植物与淤泥质潮滩组合而成的海岸。③砂质海岸；通常是由松散的、很软、很细的物质如细砂、粉砂和淤泥组成的，海岸线比较平直，海滩比较宽，也比较长。④淤泥质海岸：是由淤泥或杂以粉沙的淤泥（主要是指粒径为0.05～0.01毫米的泥沙）组成，多分布在输入细颗粒泥沙的大河入海口沿岸。⑤三角洲海岸：是三角洲广泛发育的一种海岸。在平原河口区，这种海岸有大的河流入海，物质来源充足，有大量泥沙沉积物堆积，能使陆地向海延伸几十千米以上。河流是其形成的主导因素。海岸地貌类型多样，这些不同的海岸地貌是如何形成的呢，请大家观看视频。播放视频《海岸地貌的形成过程》海岸地貌可以分为海蚀地貌和海积地貌。我们先来看海蚀地貌。阅读课本59-60页，结合材料，分组讨论，回答下列问题:材料：海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱图片1.指出材料图片中的海蚀地貌具体名称并描述其形态特征。2.判断该景观所分布的海岸类型。3.推理图中海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱的形成过程。学生讨论后展示：1.图中有高出海面的陡崖即海蚀崖；崖壁上有洞穴即海蚀穴；海水贯穿洞穴，形成类似拱桥的地貌即海蚀拱桥；高耸于海面的柱状岩石称为海蚀柱。2.该景观所分布的海岸类型为基岩海岸。3.由于海岸由不同种类的岩石构成，海浪对海岸有不同的侵蚀作用（侵蚀是不规则且非均匀的）。随着时间的推移，海水的冲刷能够严重侵蚀岩石，使其产生孔洞，即海蚀穴、海蚀洞；海水继续侵蚀，贯通洞穴，就形成海蚀拱桥；继续冲击海蚀拱桥，顶部就会坍塌，形成高耸的岩柱，称为海蚀柱。结合材料和课本60页图2-42，学生分组讨论，回答下列问题：材料：年7月初，位于*海南部沙洲群中的中国*（渤）海候鸟栖息地成为中国第一个海洋世界自然遗产。其实，在候鸟翩跹、精彩生态之外，这片沙洲群还隐藏着更多的神奇与独特。*海南部的沙洲群以海岸浅湾为顶点向海洋呈辐射状分布，由沿岸浅滩、隆起的沙脊和深切的水槽组成，是世界上面积最大的辐射状沙洲群。该沙洲群滩浅槽深，拥有涨潮为大海，落潮为巨滩的别致地貌景观，每天都在经历着“沧海”和“大地”之间的快速变换。其形成主要取决于*海海岸轮廓、海洋动力条件和泥沙补给。历史上*河尾闾摆动变迁频繁。从北宋开始，*河大致每隔数十年便南下由今苏北入海一次，直到年，*河由渤海入海的格局才稳定下来。约年前长江也曾在苏北弶港一带入海，之后长江入海口不断南移，逐步远离沙洲群中心地带。下图示意*海南部辐射沙洲群的位置、范围、水深及潮流方向。1.指出材料图片中的海积地貌具体名称并描述其形态特征。2.判断该景观多分布于什么类型的海岸，推测*海南部沙洲群的泥沙来源并分析形成过程。3.位于*海南部沙洲群中的中国*（渤）海候鸟栖息地最突出的价值是什么，开发利用方向是什么；此外其他沙洲还可以从哪些方面开发利用。4.水下沙坝可以作为保护海岸免遭波浪冲刷的一道屏障，分析如果人工挖沙破坏水下沙坝，可能会造成哪些不利后果。学生讨论后展示：1.图中有泥沙淤积形成的较浅的海滩，还有一端衔接海岸，一端延伸入海的狭长堆积地貌即沙嘴，另外还有未出露海面的与海岸略成平行的狭长堆积地貌即水下沙坝。2.该景观多出现在泥沙来源比较丰富的海岸。*海南部沙洲群的泥沙来源于*土高原和长江上游，在波浪和沿岸流的共同作用下，泥沙发生堆积。3.候鸟栖息地最突出的价值是维护生物多样性，主要开发利用方向是旅游业；此外还可以建设港口，提供建筑材料。4.人工挖沙破坏水下沙坝，会加剧海浪对海岸带的侵蚀与破坏作用，造成海岸带基础设施的毁损以及海水倒灌现象，还会加剧风暴潮、海啸等海洋灾害对海岸带的破坏程度。1.海岸沉积地貌是海洋方向海水运动和陆地方向流水运动共同作用形成的。2.河流沿岸和海岸的人类活动都会直接或间接地影响海岸地貌的形成和发展。海岸带作为陆地与海洋相互作用的地带，其地貌的塑造有来自海洋与陆地两个方向的力量，他们的作用形式主要是侵蚀作用与沉积作用，在不同的位置主导作用不同，程度不同，从而形成不同的具体地貌景观。下面来看另外一组海岸地貌。欣赏挪威峡湾组图，领略自然之美！结合课本63页阅读，概括峡湾形成过程。（冰川侵蚀---形成槽谷---海水入侵---形成峡湾）结合视频、图片资料，分组讨论。1.观看视频《冰川作用过程》，说出冰川地貌的形成原因。2.阅读课本61页两段文字和62页正文，说出冰川地貌的分布特点。3.读课本62页图2-43，结合ppt组图展示，说出具体的冰蚀地貌名称，描述其形态特征。4.看图比较冰川作用形成的U形谷与流水作用形成的V形谷的形态差异。5.冰川携带的侵蚀物在什么情况下会发生堆积，形成怎样的沉积地貌。学生讨论后展示：1.冰川地貌的形成原因为冰川对地球表面的侵蚀、搬运和堆积作用。2.冰川地貌分布于两极地区和中低纬度高山地区。3.冰蚀地貌有：冰斗：山岳冰川上源集聚冰雪的围椅状凹地，三面岩壁陡峭，底部较平缓；角峰：金字塔形的尖峰，周围有冰斗发育；刃脊：相邻冰斗之间的刀刃状山脊。4.U形谷一般较平直而宽阔，两壁陡立（冰川沿由地面滑动侵蚀形成的沟谷，在冰川的刨蚀作用下不断加深、加宽，山嘴部分因阻挡冰川流动而被刨蚀掉）；V形谷两壁较陡峭，谷底狭窄（在河流的上游以及山区河流，河水在垂直方向上的侵蚀作用大，这样使河谷的加深速度快于拓宽速度，从而在横断面上呈V形谷）。5.冰川消融或载荷能力降低，携带的侵蚀物堆积，形成冰碛丘陵、冰碛湖等地貌。不同的地貌类型,资源特点和优势均不同,我们应因类而异、因地制宜，在可持续发展的理念下，以科技创新为依托，综合开发，合理保护，发挥自然资源的经济和生态价值，在人地和谐的基础上，谋求高质量的发展！2.32海岸地貌和冰川地貌海岸地貌冰川地貌基本概念海岸带、海岸地貌冰川侵蚀作用海蚀崖、海蚀平台、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱冰斗、角峰、刃脊、冰蚀湖、冰川槽谷沉积作用海滩、沙嘴、离岸堤、水下沙坝冰碛湖、冰碛丘陵注：与人类活动的联系分布特点和主要地区读图,完成下面小题。1.形成图中各地景观的主要外力作用依次是（）A．流水侵蚀、流水侵蚀、冰川侵蚀、海水侵蚀B．流水侵蚀、风力沉积、冰川侵蚀、海水侵蚀C．风力侵蚀、流水侵蚀、冰川侵蚀、海水堆积D．风力侵蚀、风力沉积、冰川侵蚀、海水堆积“蓝窗”是地中海中马耳他戈佐岛最为著名的景点,位于一个悬崖的尽头,是一个由石灰岩形成的天然拱门,透过大门,游人可以看到海天一色的壮观景色。读图,完成下面小题。2.蓝窗的形成过程中（）A．海水沉积起主导作用B．风力侵蚀起主导作用C．海水侵蚀起主导作用D．流水侵蚀起主导作用3.下列地貌与“蓝窗”属于同一类型的是（）A．沙滩B．海蚀崖C．风蚀柱D．石钟乳帕图斯湖（下图）为一潟湖，与大西洋之间有一北宽南窄的沙坝，湖泊南端有宽约1.6千米的水道连通大西洋。据此完成下面小题。4.形成沙坝的外力作用是（）A．流水堆积B．海水堆积C．风力堆积D．风化作用5.下列关于沙坝和潟湖的推测，最合理的是（）A．沙坝的高度不断增加B．沙坝向海洋方向扩展C．沙坝的分割使得帕图斯湖湖底变浅D．沙坝的分割使得帕图斯湖盐度变高6.阅读图文材料，完成下列小题。松恩峡湾是挪威最大的峡湾，也是世界上最长、最深的峡湾，全长达千米，最深处达米。下图示意松恩峡湾的位置及形成过程。结合下图说明松恩峡湾的形成过程。课件展示
供稿：太原市进山中学校高一地理组
审核：薛光辉
编辑：弓娴
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